幼兒園設計的關鍵點有哪些？

作者：大正設計 | 時間：2022-11-09 15:37:35 | 人氣：11144

很多幼兒園設計中都比較注重讓孩子開闊眼界，跳出一些大眾思維，促進兒童知識、情感和個性的發(fā)展；有些幼兒園空間設計都是嚴格按照每個年齡段的孩子們進行設計，以班級為基礎，各單元、活動場地、教玩具有規(guī)劃有要求設計的，這樣的好處就是有利于孩子之間的相互交流，在建筑空間上要求幼兒園裝修設計從關鍵點入手，下面就來講一下這些關鍵點有哪些？

關鍵點一、室外活動空間

幼兒園設計需要較為空曠的室外環(huán)境來滿足全園活動的需要，因此在設計室外環(huán)境中，應利用綠化、高差、建筑外邊緣的凹凸設置一些相對封閉的小空間，用變化的空間環(huán)境來滿足兒童的好奇心，并促進游樂的興趣。

如冒險游戲場是室外游戲發(fā)展的趨勢，其目的是鼓勵兒童們充分發(fā)揮他們的想象力，在零碎、散亂的材料上建立、組合、拆卸以及重建他們的游戲天地。

又如"連接體"游戲，這種"連接體"的設計思想對幼兒園戶外游戲場的設計同樣重要。

因此，一個好的游戲場光有設施是不夠的，還要注意整體的結構，這種結構不是成人化的"軸線"、"對稱"，而是創(chuàng)造一定的情景，讓場地中各種材料與器械構成一個連接的整體。

關鍵點二、室內空間創(chuàng)設

室內設計擴大走廊空間，使走廊成為具有一定內聚力的室內公共空間，有利于兒童社交和雨天活動。走

廊作為交通空間，寬度一般為1.5m-1.8m，如果在走廊兩面活動單元交接處適當加寬，使之形成一凹空間，就為不同班級的兒童提供了交往的機會。

在兩個班單元之間采用靈活隔斷，實行小范圍的開放空間，能擴大幼兒的接觸范圍。

關鍵點三、室內動靜分明

在幼兒園設計上游戲場地的明顯界限，實行兩班的聯(lián)合活動，建立合班游戲場。

利用走廊將幾個分班活動場聯(lián)系起來，使其成為互相溝通的游戲場，既保持了班活動場的秘密性，又為不同班級不同年齡兒童自由接觸創(chuàng)造了條件。

設計一個專門的大房間供全園兒童自由接觸，是一個最為直接的辦法，但它更需要精心的布置。

實踐表明，異齡兒童的角色游戲有利于幼兒從旁觀到參與，直至被大齡兒童接納。因此，在室內布置一些小型的家具、玩具，能大大提高空間的質量。

現(xiàn)在的孩子們不同于以往，早早接受教育，思維活躍，視野開闊，是祖國未來的花朵，為了推動幼兒教育事業(yè)的發(fā)展不僅僅從師資力量上開始著手，空間設計上也要符合時代發(fā)展。以上就是關于幼兒園設計的關鍵點的相關內容了，更多資訊案例盡在大正設計！