幼兒園戶外設(shè)計成這樣，讓幼兒體驗科學(xué)式的娛樂

作者：大正設(shè)計 | 時間：2019-05-12 16:58:00 | 人氣：12140

幼兒園老師經(jīng)常需要組織各種戶外活動，以帶動小朋友更好的促進(jìn)身體素質(zhì)的鍛煉。每個小朋友有著不同的活動需求，幼兒園戶外活動的形式也逐漸多樣化，攀爬區(qū)是幼兒園戶外活動的常見形式之一，也是每個幼兒園設(shè)計的戶外項目。攀行是每個幼兒成長過程都會經(jīng)歷的階段，攀爬區(qū)域的設(shè)計能夠促進(jìn)幼兒肢體的協(xié)調(diào)，讓幼兒敢于接受挑戰(zhàn)，在一定程度上也起著完善小孩個性的作用，那么幼兒園如何通過攀爬區(qū)的設(shè)計來促進(jìn)小孩成長呢?

攀爬活動相對于其他戶外活動來說危險系數(shù)較高，幼兒的安全意識還處于初級階段，在攀爬是常常會伴隨著危險，因此在攀爬區(qū)建立時，要把幼兒的安全放在第一位優(yōu)先考慮，攀爬設(shè)備的高度應(yīng)該不超過2米，這樣的高度設(shè)置在成人能夠保護(hù)的范圍之內(nèi)。在攀爬設(shè)備下應(yīng)有用于保護(hù)的墊子，以做到防患于未然。如果幼兒園的綠地面積大的話，可以在上面進(jìn)行攀爬區(qū)的設(shè)置。

二、適當(dāng)?shù)卦黾觿e的娛樂設(shè)施

在生活中我們會發(fā)現(xiàn)每個幼兒園的攀爬區(qū)設(shè)計有著差異性，無論在色彩應(yīng)用上，還是外觀的設(shè)計都著不同程度的創(chuàng)新，在攀爬區(qū)設(shè)計中，輪胎、麻繩被作為常用的元素。攀巖設(shè)備經(jīng)常會和秋千連在一起進(jìn)行設(shè)計，這樣的設(shè)計更加的合理，也方便小朋友進(jìn)行活動項目的轉(zhuǎn)換。攀巖墻作為攀爬活動的代表，受到大多數(shù)小孩的喜愛和追捧，攀巖墻的設(shè)計要注意保護(hù)措施的安全性，在小孩進(jìn)行活動前，要進(jìn)行反復(fù)的試驗，以確保小孩活動的安全性。

三、幼兒需要科學(xué)式地指導(dǎo)

對幼兒來說，進(jìn)行攀爬活動并不是難事，小孩在嬰兒時期已經(jīng)具備了的爬行能力。小朋友進(jìn)行攀爬活動，有助于小孩體能的鍛煉，提高幼兒的平衡感、堅定意志力，同時考驗小朋友的耐力，在攀爬過程中小朋友可能會出現(xiàn)想要放棄的心理，在前行與退縮的猶豫中，讓小孩學(xué)會面臨選擇。老師要對小孩進(jìn)行攀爬動作的指導(dǎo)，避免小朋友因為動作的不規(guī)范而受傷。


 

最后，在做幼兒園戶外設(shè)計攀爬區(qū)時，要保證攀爬材料的安全性，例如攀巖石是否牢固，吊繩是否結(jié)實等，在幼兒每次活動前，都要進(jìn)行設(shè)備安全性的查看，為了調(diào)動小孩的積極性，可以組織分組進(jìn)行攀爬比賽，并設(shè)置適當(dāng)?shù)鬲剟顧C(jī)制，既讓小朋友的體會到團(tuán)隊的重要性，也能激發(fā)小朋友的運(yùn)動潛力。

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