現(xiàn)階段我國(guó)幼兒園設(shè)計(jì)的弊端有哪些?
作者:大正設(shè)計(jì) | 時(shí)間:2019-07-25 15:20:17 | 人氣:12923
目前的咱們國(guó)家所有幼兒園設(shè)計(jì)存在的弊端,就是設(shè)計(jì)都是給家長(zhǎng)和園長(zhǎng)看的,而并不是真正面向孩子們,沒(méi)有從孩子的角度去了解和設(shè)計(jì)幼兒園,然而大正設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)想把這些思想送還回去,并引領(lǐng)一種幼兒園設(shè)計(jì)的新趨勢(shì)。
幼兒也是幼兒園環(huán)境的一部分,創(chuàng)造一個(gè)輕松自由的環(huán)境,讓孩子們主動(dòng)招手。因此,專業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)該是“以兒童為導(dǎo)向”,將安全,童趣與教學(xué)功能相結(jié)合,不受設(shè)計(jì)師個(gè)人喜好的影響。

國(guó)外非常多優(yōu)秀的幼兒園在設(shè)計(jì)上實(shí)現(xiàn)了孩子們與大自然的親密接觸,而咱們卻因一些規(guī)定被卡住了,這原本可以讓幼兒園設(shè)計(jì)更合理安全,能更好的管理幼兒園,沒(méi)有想到缺成了幼兒園設(shè)計(jì)的束縛,阻礙了其發(fā)展與創(chuàng)新!
另外不可否認(rèn)的是,一些五彩斑斕的色彩和圖形的設(shè)計(jì)會(huì)在一定程度上影響到兒童的心理,但咱們研究水平僅僅在于“好看、不好看、冷暖的色彩情緒”這太膚淺了。

咱們要深入思考下,不一樣的功能空間中設(shè)計(jì)不一樣的裝飾,結(jié)果會(huì)不會(huì)更好,會(huì)不會(huì)對(duì)孩子們更有利?
其實(shí)我們要做的不單單是如何設(shè)計(jì)好一個(gè)幼兒園的外觀,更重要的是如何設(shè)計(jì)一個(gè)能夠體現(xiàn)教育理念的幼兒園,讓孩子們更加榮譽(yù)接受教育。
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