如何打造一個(gè)有格調(diào)的幼兒園設(shè)計(jì)?
作者:大正設(shè)計(jì) | 時(shí)間:2019-05-31 16:10:15 | 人氣:11683
幼兒園的環(huán)境設(shè)計(jì)隨著教育需求的不斷升級(jí),室內(nèi)環(huán)境的空間規(guī)劃也在不斷改變著。過去的一些幼兒園設(shè)計(jì)已經(jīng)不能滿足當(dāng)前人們對(duì)幼兒園功能的需要了。那么如何打造一個(gè)有格調(diào)的幼兒園設(shè)計(jì)?
現(xiàn)在已經(jīng)有越來越多的國(guó)內(nèi)幼兒園開始學(xué)習(xí)借鑒國(guó)外幼兒園的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)際上,我國(guó)幼兒園在室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)過程中與西方國(guó)家存在著較大的不同。通過目前優(yōu)秀的國(guó)際設(shè)計(jì)案例和國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)案例對(duì)比,可以知道兩種設(shè)計(jì)理念的差異化,但中心理念也不全然兩條不能相交的平行線,不難發(fā)現(xiàn),事實(shí)上兩種設(shè)計(jì)理念各有長(zhǎng)處,可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,合理規(guī)劃。
國(guó)外幼兒園設(shè)計(jì)空間呈現(xiàn)多樣化的趨勢(shì),整體空間將單體空間包圍其中,幼兒不僅有了更大的活動(dòng)空間,打破空間的狹小帶來的不適,更為幼兒活動(dòng)的展開帶來便利。而國(guó)內(nèi)幼兒園布局多為單體空間,布局基本上相對(duì)封閉,單體空間只作為整體空間的附屬空間安置,有時(shí)不能更好的開展活動(dòng)。除此之外,國(guó)外的幼兒園設(shè)計(jì)更為靈活,隨意性態(tài)勢(shì),空間盡可能延展。

我國(guó)幼兒園環(huán)境重點(diǎn)在以單體為主的幼兒活動(dòng)空間開發(fā)利用,規(guī)范性的設(shè)置,幼兒參與度不高。但我國(guó)在幼兒園安全細(xì)微處十分重視,往往規(guī)劃了很多軟性的保護(hù)措施。并且在幼兒園的教育功能上,國(guó)內(nèi)幼兒園環(huán)境教育空間比重明顯超過國(guó)外的幼兒園。國(guó)外的幼兒園相對(duì)來說教育空間更加貧乏,娛樂性占了很大的比重。根據(jù)以上種種可見,國(guó)外的多元化,創(chuàng)意性很值得國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)從業(yè)者借鑒與參考。
國(guó)外幼兒園多層次的設(shè)計(jì)理念,使空間更加有格調(diào)。在符合國(guó)內(nèi)重視教育以及安全性幼兒園空間的傳統(tǒng)上,應(yīng)該借鑒國(guó)外空間多樣化設(shè)計(jì),為兒童提供更優(yōu)質(zhì)的環(huán)境,打造有格調(diào)的幼兒園設(shè)計(jì)。
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