幼兒園設(shè)計(jì)怎樣講求互動(dòng)性？

作者：大正設(shè)計(jì) | 時(shí)間：2019-05-21 10:58:26 | 人氣：12396

幼兒園設(shè)計(jì)為何講求互動(dòng)性，從互動(dòng)性的角度，幼兒園設(shè)計(jì)規(guī)劃的內(nèi)容有哪些呢？接下來幼兒園設(shè)計(jì)的小編來和您介紹一下。
 

幼兒園設(shè)計(jì)以幼兒為主題，需求方面自然偏向兒童。而幼兒園空間的互動(dòng)性，自然也是引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)和引導(dǎo)和培養(yǎng)幼兒的某一技能，在幼兒園空間設(shè)計(jì)上的互動(dòng)設(shè)計(jì)主要是為了培養(yǎng)幼兒的：想象能力、動(dòng)手操作能力、合作探究能力、創(chuàng)新能力、身體平衡能力等等。

空間設(shè)計(jì)上，幼兒園設(shè)計(jì)的需求和主動(dòng)性總是不能成為正比，這樣更多望子成龍的家長(zhǎng)沒有耐心能夠接受。在這里，開普俊夢(mèng)兒童空間設(shè)計(jì)要說一句，不要急，幼兒的天生與后天養(yǎng)成有密切聯(lián)系，空間或環(huán)境能夠影響的盡量不要強(qiáng)加給幼兒，引起幼兒對(duì)此的反感便會(huì)偏離軌道。

一般來說，兒童的互動(dòng)性自身便能夠自我支配，但是，并不會(huì)有自己的方法和方向，在幼兒空間設(shè)計(jì)上我們便需要給予他們機(jī)會(huì)和空間，一般來說，幼兒園都會(huì)設(shè)計(jì)專門的活動(dòng)空間讓幼兒學(xué)習(xí)和玩樂，室外建設(shè)會(huì)有如嬉水池、戲沙坑、平衡墻、涂鴉墻等具有環(huán)境互動(dòng)的項(xiàng)目，室內(nèi)則有活動(dòng)室、音體室等等不同的區(qū)域。

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