營造良好的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設教師們應該做到哪些方面?
作者:大正設計 | 時間:2019-07-20 11:56:53 | 人氣:18103
要營造一個良好的精神環(huán)境是幼兒園環(huán)境創(chuàng)設重要組成部分,在園所里人與人之間的各種情感,形成的幼兒園氛圍會直接影響兒童的成長,而教師的言行舉止和教育態(tài)度起著主導作用,因此,要引導孩子們的人格健康發(fā)展,要求幼兒園教師們要做到以下:
1.熱愛學前教育有良好的師德
有人說,“教師是一支燃燒的蠟燭,燃燒著自己,照亮著他人。”無私奉獻,一切為了孩子是學前教育最基本的道德要求。教師是孩子心中的偶像,具有自然的影響。因此,教師必須加強自身的人格和道德修養(yǎng),樹立正確的教育思想。只有這樣,才能充分發(fā)揮我們的能力,實現(xiàn)高質(zhì)量的幼兒教育,確保環(huán)境對兒童產(chǎn)生積極影響,促進兒童身心健康的健康發(fā)展。

2.關(guān)愛孩子,尊重孩子、建立真正平等的師生關(guān)系
蘇霍姆林斯基說:“喜歡用心體驗孩子們最微妙的精神需求。”教師的愛營造了一個沒有抑郁的良好氛圍,對孩子的成長充滿了激勵。如果一個孩子走進花園,他會不可避免地哭,想念他的母親,但當他們看到老師友好的微笑,擁抱他,耳語,親吻他像他的母親,他們很快就會停止哭。老師不要輕易責備孩子們,不要讓孩子們就會處于緊張和焦慮的狀態(tài),這樣會導致以后自信心不足、消極的智力活動和懦弱,影響兒童的心理發(fā)展。
3.善于觀察和指導兒童活動。
在兒童的活動和操作中,難免會遇到各色各樣的困難,有的是由于兒童水平的差異,教師為兒童準備的活動材料不適合兒童,因此教師必須調(diào)整及時為兒童提供活動材料;另一個原因是兒童活動規(guī)則或操作方法不明確。要求教師注意解釋清楚,及時指導。要發(fā)現(xiàn)兒童活動中存在的問題,教師要善于觀察兒童活動,及時調(diào)整問題。如根據(jù)兒童的水平差異,制定靈活的活動計劃,提供各種活動材料,對能力薄弱的兒童進行指導,使其獲得更多成功經(jīng)驗,增強自信心;能力較強者應根據(jù)其水平選擇適當?shù)牟牧?,使其能力得到充分發(fā)揮。只有這樣,才能使環(huán)境保持在幼兒發(fā)展的最佳狀態(tài),充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用。

4.有豐富的知識、良好的教育水平,為滿足兒童對知識的渴望提供了教育內(nèi)容
幼兒園教師面對的是幼稚的孩子,他們對自己日常生活中的所見所聞,特別是對不斷變化的天性有著濃厚的興趣。他們有很多“為什么?”問老師。如果老師不知道,他們會破壞孩子的興趣,削弱他們的好奇心,同時在孩子心中失去威望。因此,教師必須不斷地學習使自己知識豐富、豐富,準確回答孩子的問題,以滿足孩子對知識的渴望。他們還需要采取有效的教育方法,讓孩子接受深度和淺層次的教育,提高孩子的學習興趣,培養(yǎng)孩子的觀察、注意和思考能力。
5.引導孩子們建立良好的關(guān)系,為孩子們創(chuàng)造一個輕松愉快的交流合作環(huán)境
因為每個孩子都來自不同的家庭,性格也不同,所以在孩子和孩子之間的交流中存在著許多問題。例如:爭議、互不尊重、互相干涉等等。教師應及時分析和解決問題,采用不同的方法解決不同的問題,或幫助兒童理解如何禮貌地對待他人,或增加活動材料,或調(diào)整活動區(qū)域的分布。同時,教師解決問題的方式必須建立在尊重和平等的基礎上,使兒童能夠解決生理或心理環(huán)境的問題,并在快樂和放松的環(huán)境中建立良好的同伴交流環(huán)境。
?當幼兒園教師做到以上幾點,能樹立正確的兒童觀和教育觀,給予孩子父母的關(guān)愛和關(guān)懷,深刻理解孩子的內(nèi)心世界、愿望、要求、興趣、愛好,形成尊重、信任、友誼的氛圍。